معلومات عامة

مرحلة الصفوف من الصف الرابع إلى السادس تمثل الطفولة المتأخرة ، وتعي مدارس دار الفكر-جيدًا- خصائص نمو هذه الفئة العمرية ؛لذا وضعت منهجًا تربويًا أكاديميًا مناسبًا لهذه المرحلة الانتقالية ، يأخذ بعين الاعتبار أن منهجية التعلم توازن بين المحسوس والمجرد ، وعديد من الأنشطة التي تُعِدُّ الطالب/ـة للتعلم الذاتي ،تحت إشراف و توجيه عالٍ من المعلم، كما أنها المرحلة التي تحرص فيها المدرسة على تثبيت الهُوية الإسلامية العربية ،وتثبيت مهارات القراءة والكتابة ،باللغتين : العربية والإنجليزية ،والرياضيات، إضافة إلى اهتمام المدارس بتثبيت قوانين السلوك الاجتماعي المقبول، وقوانين التعلم.