مرحلة رياض الأطفال هي المرحلة التي يبدأ فيها الطفل رحلته في التعلم واكتساب المعلومات المعرفية و المهارات التي تساعد في تشكيل شخصيته وتطوير العمليات العقلية لديه، وتعتبر مرحلة انتقالية تأخذ الطفل من مرحلة يتعلم فيها مهارات حياتية طبيعية وبدائية، كالأكل والشراب والمشي والكلام …الخ إلى مرحلة تعلم مهارات معرفية وسلوكية موجهة تسير على خطة ومنهج واضح تتناسب مع قدرات الأطفال في كل مرحلة واحتياجاتهم حسب الفئة العمرية ، ويكون الطفل في هذه المرحلة ما بين الثالثة والسادسة من عمره.
ومن منطلق الوعي بهذه الحقيقة، قد صمّمنا المنهج التعليمي في هذه المرحلة المبكّرة من التعليم؛ و نقرن التعلم باللعب والعمل، ودمج المهارات المعرفية الأكاديمية، بحيث يأتي التعلم تلقائياً، وكأنّه رحلة اكتشاف يومي.
ففي هذه المرحلة يقترن التعلم بالمحسوسات في جميع المواد والأنشطة.
النمو الحركي والحسي
تعليم الطفل احترام الغير، والتفاعل مع الأشخاص
تزويد الطفل بالسلوكيات الإيجابية
تعزيز ثقة الطفل بنفسه واعتماده على ذاته
توصيل الشعور بالأمان والاطمئنان إلى الطفل
تنمية قدرات الطفل اللغوية والعقلية
تعتمد المدارس نظام التقويم المستمر انطلاقا من الرؤية التربوية، التي تؤكد بأنّ عملية التقويم عملية مصاحبة للتعلم، وليست منفصلة عنه.